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社会主义核心价值观融入小学英语课堂的路径探究
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摘要
社会主义核心价值观在当前中国教育中不仅仅表现为一种教育理念,更是推动学生全面发展的关键因素。本文旨在探讨如何有效地将社会主义核心价值观融入小学英语课堂教学,从而培养学生的政治认同,提高道德修养,健全人格发展,促使学生知行合一,置于生活,行于生活,高于生活。
作者
吴梅姐
林梅煌
吴淑霞
机构地区
福建省莆田市北岸经济开发区山亭中心小学
北岸经济开发区山亭西埔口小学
北岸经济开发区山亭中心小学
出处
《小学教学设计》
2024年第S01期131-133,共3页
关键词
社会主义核心价值观
小学英语教育
教材内容
教学方法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学设计
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