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基于“双减”政策下的小学英语生本课堂探究
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摘要
“双减”政策要求:减轻学生过重的课业负担,落实立德树人的根本任务,这与陶行知先生的教育思想不谋而合。陶先生在他的教育思想中明确指出:要解放儿童的头脑、眼睛、双手、嘴、空间、时间。这对于真正发挥学生的自主能动性有着非常重要的意义。具体到英语课堂教学中,就要求教师巧设导入方式、优化作业设计和转变评价观念,营造一个师生共同对话的环境,让每一个生命在生本课堂中绽放光彩。
作者
唐丽萍
机构地区
江苏省昆山市淀山湖中心小学校
出处
《小学教学设计》
2024年第S01期125-126,共2页
关键词
“双减”
小学英语
生本课堂
探究
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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