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小学数学作业设计的优化策略研究
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摘要
本文主要探讨了小学数学作业设计的优化策略。本文通过分析当前小学数学作业设计中存在的问题,如作业形式单一、缺乏趣味性、忽视个体差异等,提出多样化作业形式、增加作业趣味性、实施分层作业、注重作业的实践性和开放性等优化策略,旨在提高小学数学作业的质量,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维和实践能力,促进学生的全面发展。
作者
彭丽芸
机构地区
甘肃省兰州市城关区雁南路小学
出处
《小学教学设计》
2024年第S01期92-93,共2页
关键词
小学数学
作业设计
优化策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学设计
2024年 第S01期
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