全媒体时代高校网络舆情特征与应对机制研究

目前互联网技术发展迅速,社会进入了媒体融合发展的全媒体时代。网络舆情,尤其是高校网络舆情也被时代赋予了新的特征,易群体极化、易认知偏差、易联动传播。同时也出现了新的问题,高校在舆情管理上缺乏舆情应对技巧、未建立专业舆情管理队伍、舆情应对手段单一。针对这些问题,可通过多元化监测舆情、确保舆情引导主动权,完善舆情应对队伍、加强主体思想政治教育,提升学生媒介素养、完善学生思想理念应对机制,进行完善与提升,促进高校网络舆情的良性发展。