不但教学生算,更要教学生想

中科院院士、著名数学家张景中先生曾在《中国教育报》撰文指出,最糟糕的教学就是让学生在学习一个公式后做几十个类似的题目。数学教学的改革也不能只着眼于讲什么、不讲什么,先讲什么、后讲什么,教师应该下功夫研究在课本之外有没有与众不同的更好的表达方式。不但教学生算,更要教学生想。我对此深有感触。