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基于提升学生数学发展水平的增值评价应用研究
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摘要
当前,我国教育正进入高质量发展阶段。作为教育高质量发展重要组成部分的评价改革,是推动教育教学改革的重要抓手,也是促进学生核心素养提升的重要因素。2020年10月,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中指出,要坚持科学有效改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价。《义务教育课程方案(2022年版)》中进一步提出,要关注学生真实发生的进步,积极探索增值评价。
作者
尹兆青
机构地区
江苏省淮安市周恩来红军小学
出处
《小学数学教育》
2024年第10期17-18,共2页
关键词
增值评价
义务教育课程
学生核心素养
教育评价改革
教育教学改革
结果评价
有效改进
强化过程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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