“小数的近似数”教学实录与评析

教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第43页例9、“试一试”和“练一练”,练习七第5~8题。课前思考:“小数的近似数”是苏教版教材五年级上册的内容。在四年级下册,学生已初步认识了近似数,会用“四舍五入”法省略一个数“万”或“亿”后面的尾数求出这个数的近似数。在本单元,学生又认识了小数的意义和性质,会比较小数的大小,会把一些大数改写成用“万”或“亿”作单位的小数。