幼小衔接 自然过渡

“注重幼小衔接”是《课程标准(2022年版)》的新要求。幼小衔接,是为了“让童年归于童年”。正如卢梭在《爱弥儿》一书中所言:“大自然希望儿童在成人以前,就要像儿童的样子。”因此,幼小衔接应坚持儿童为本,尊重儿童成长规律,以科学有效的精准衔接促进自然过渡,支持儿童全面发展。在幼小衔接过程中,需要关注以下三个问题。