期刊文献+

指向核心素养 讲好时代故事——“地铁中的数学”教学实践与思考

原文传递
导出
摘要 教学内容:综合与实践活动(自主开发)。背景说明:笔者家乡南通市地铁1号线于2017年12月18日开工,2022年11月10日开通。这是家乡发展的一件大事。作为数学教师,我们应有意识地引领学生关注家乡的发展,关注“地铁中的数学”。于是,便有了这样一次综合与实践活动。活动的目的是引导学生用数学的眼光观察现实生活,从中发现数学问题;用数学的思维思考与地铁建设相关的数学问题,积累分析和解决问题的经验;用数学的语言讲述地铁中的数学故事,培养数学语言表达的能力;用数学故事激励学生“强国有我”的信心,提升民族自豪感。
作者 顾宁燕
出处 《小学数学教育》 2023年第22期68-71,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部