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真实、务实、厚实:一节室外数学活动课——“寻找‘宝藏’(2)”教学实录与评析

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摘要 “综合与实践”领域是小学数学的重要内容领域。通过这部分内容的教学,有利于学生积累数学活动经验,感悟数学思想方法,提升解决实际问题的能力,形成和发展核心素养。《数学课程标准(2022年版)》将原属于“图形与几何”领域的“认识方向”调整到第一学段、第二学段“综合与实践”领域.

作者潘越周卫东

机构地区南京师范大学附属小学

出处《小学数学教育》 2023年第20期66-68,72,共4页

关键词综合与实践图形与几何小学数学第一学段数学思想方法数学活动课教学实录数学课程标准

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2023年第20期

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