开展数学阅读的实践与思考

数学阅读是学生了解数学史、掌握数学知识、体会数学思想方法的重要途径,也是促进不同层次的学生在数学上获得不同发展的重要手段。学生通过数学阅读,能够获取数学信息、增强数学意识,进而能为解决数学问题提供启示,发展数学思维,激发学习数学的兴趣,提升数学学习的能力。