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“分数的基本性质”教学片断与思考被引量：1

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摘要 “分数的基本性质”是苏教版教材五年级下册“分数的意义和性质”这一单元中的重点内容之一。通常,我们把分数的基本性质表达为“分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变”。事实上,分数的基本性质也可理解为分数等值变化过程中的规律。即如:分数单位变化,分数单位的个数随着变化。如果分数单位扩大到原来的若干倍(或缩小到原来的几分之一).

作者吕品青

机构地区江苏省徐州市云兴小学

出处《小学数学教育》 2022年第14期96-98,共3页

关键词苏教版教材分数的基本性质分数单位教学片断五年级分数的意义几分之一分数等值

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2022年第14期

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