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和美数学课堂的基本理念与构建策略
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摘要
近年来,我校逐步提炼出“构建和美文化,实施和美教育”的办学理念,在已有的“生疑、猜疑、释疑、质疑、传疑”的“五疑导学和美数学模式”基础上,与新基础教育理念深度融合,渐渐探索出带有本校特色的和美数学课堂模式,即和谐、高效、开放、多元、发展的课堂。以和聚力,以美育人,促进学生主动、愉悦、多元发展,是和美数学课堂的指导思想和根本目标。经过多年的实践探索,和美数学课堂的基本理念和实施策略日趋完善,有效促进了学生全面和谐的发展。
作者
袁瑶
机构地区
江苏省淮安市淮海小学
出处
《小学数学教育》
2022年第2期48-50,共3页
关键词
课堂模式
有效促进
实施策略
办学理念
以美育人
实践探索
深度融合
新基础教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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