小学生数学测量技能培养的研究与思考

一、问题提出测量是指借助仪器计量物体的物理属性,也是一种必不可少的数学技能。其在生活中的应用十分广泛。例如,仪器的精密测量、距离的测定,等等。尽管测量更多地应用于物理、建筑学科,但事实上,学生最早接触测量却是在数学领域。可以说,小学阶段的数学学习将对学生测量技能的培养打下基础。1991年,国际教育成就评价组织(IAEP)调查了世界各国学生数与运算、函数、几何、测量、数据处理、逻辑以及问题解决方面发展水平状况。