“比例尺的意义和应用”教材分析与教学建议

“比例尺的意义和应用”是苏教版教材六年级下册第四单元“比例”中的教学内容。学生在六年级上册已经学习过比的意义和性质,在本单元也已经学习过图形的放大和缩小以及比例的意义和性质。通过这部分内容的教学,一方面有助于学生丰富和加深对图形放大和缩小的已有认识,体会比例尺的本质就是图形缩小或放大前后对应长度的比;另一方面,也有助于他们进一步感受比例的实际应用价值,体会比例模型的应用过程和主要特点,从而提高分析和解决实际问题的能力。