前置性探究作业设计的思考与实践

作业是学生课内外独立或合作完成的学习任务总称。作业是巩固知识和技能,发展思维,培养实践和应用能力的重要途径。在“双减”的政策背景下,我们更需要减少机械重复的作业,增加探究性作业,激发兴趣,激活思维,让学生手脑并用,自主、充分地展开探索和研究。小学数学探究性作业是指学生在具有一定探究性的问题引领下,基于自身知识经验、思维方式、学习习惯展开探索,从而培养探究能力的一种数学作业。