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利用迁移原理,促进学生的数学学习
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摘要
脑科学研究认为,学习的本质就是迁移。迁移分正迁移和负迁移。所谓正迁移就是指之前学习的知识对之后学习的知识起到促进作用。例如,低年级学好口算,有助于今后所有计算内容的学习;学好平行四边形的面积计算方法,有助于进一步学习其他多边形的面积计算方法。正迁移也叫助长型迁移,它能使学生具备良好的心理准备状态,更加深刻地理解知识,提高学习效率,自觉运用有效的学习方法,自主解决更多的问题。
作者
吴美娟
机构地区
江苏省江阴市花园实验小学
出处
《小学数学教育》
2022年第22期33-34,共2页
关键词
迁移原理
学习的本质
促进作用
理解知识
自主解决
脑科学研究
正迁移
负迁移
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
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