操作中明算理 比较中探算法——“分数与整数相乘”教学实践与思考

教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第28~29页例1,随后的练一练,练习五第1~5题。教学目标:1.使学生通过自主探索理解分数乘整数的意义,知道求几个几分之几的和是多少可以用乘法计算,理解分数乘整数的算理,能正确计算分数乘整数。2.使学生经历运用所学知识解决实际问题、自觉实现知识迁移的过程,发展观察、比较、迁移、推理等能力,以及解决问题的能力。