深度学习视域下“综合与实践”教学实践与思考

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摘要深度学习是学生围绕挑战性问题进行自主探究、合作交流,进而掌握核心知识、发展高阶思维、感悟思想方法、获得积极情感体验的过程。数学“综合与实践”是基础教育课程改革的热点内容,也是数学课程改革的重点内容之一。学生在深度卷入综合与实践的过程中,自主建构知识、提升能力、发展思维,有助于促进学习方式的变革.

作者窦平

机构地区江苏省泰州市海光中心小学

出处《小学数学教育》 2022年第10期4-6,共3页

基金江苏省教育科学“十三五”规划课题《促进小学生数学深度学习的教学行动研究》(课题编号:D/2018/02/262)阶段性研究成果之一

关键词综合与实践深度学习高阶思维核心知识热点内容基础教育课程改革提升能力数学课程改革

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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