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交流分享领学提升——“小数加法和减法”教学实录与评析

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摘要教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第48~49页例1,随后的“试一试”、“练一练”,以及练习八第1~3题。教学目标:1.使学生理解小数加、减法的计算算理,体会小数加、减法与整数加、减法的联系与区别,能正确计算小数加、减法。

作者汪桂涛丁爱平

机构地区江苏省宿迁市泗阳双语实验学校

出处《小学数学教育》 2022年第6期68-70,共3页

关键词义务教育教学实录小数教学内容交流分享联系与区别教学目标苏教版

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2022年第6期

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