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聚焦概念本质培养度量意识——“面积的认识”教学实录与评析

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摘要教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第58~59页例1、例2,随后的“想想做做”第1~5题。教学目标:1.使学生通过观察、操作、比较等活动,感知面的存在,体会面在体上,初步理解面积的含义。

作者顾梦亚陈惠芳

机构地区江苏省张家港市实验小学

出处《小学数学教育》 2022年第6期37-39,70,共4页

关键词概念本质义务教育教学实录教学内容教学目标苏教版度量意识教科书

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2022年第6期

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