始于实践 成于素养

“综合与实践”因其学习内容和学习方式的特殊性,在实现数学课程育人功能、发展数学素养方面具备得天独厚的优势。链接生活,用数学的眼光观察现实世界。数学与生活息息相关,综合与实践是沟通数学与生活的桥梁。在综合与实践活动中,学生能用数学的眼光去观察和发现生活中与数学相关的事物,探究和理解数学与生活之间的联系,增强应用意识。