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创设思维时空 理解概念本质——“表内除法(一)”教学谈
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摘要
"表内除法(一)"是苏教版教材二年级上册第四单元的教学内容。本单元主要教学平均分的方法、除法的初步认识,以及用1~6的乘法口诀求商等。相对于加、减、乘这三种运算,除法的含义较为抽象。学生对除法含义的理解不可能一蹴而就,应当有一个渐进的过程。下面,我们结合自己的教学实践,谈谈如何创设思维时空,引导学生理解除法概念的本质。
作者
诸菁如
许科勤
机构地区
江苏省无锡市五爱小学
出处
《小学数学教育》
2021年第14期21-22,共2页
关键词
口诀求商
表内除法
概念本质
苏教版教材
创设思维
教学内容
教学实践
概念的本质
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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刘启忠,谢海霞,柴蓉蓉.
基于马克思社会交往理论的商业银行营销研究[J]
.时代金融,2021(23):80-82.
小学数学教育
2021年 第14期
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