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“两位数乘一位数笔算乘法”教学实录与评析
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摘要
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第60~61页。教学目标:1.结合"蚂蚁方阵"的问题情境探索并掌握两位数乘一位数的竖式计算方法,借助"点子图"模型直观理解乘法的算理,能正确进行计算。2.在探究活动中体会乘法的核心本质,培养几何直观、运算能力和迁移推理能力,渗透数学思想。3.在学习活动中学会表达,养成认真倾听、敢于质疑的学习品质和习惯。教学重、难点:直观理解乘法竖式的算理、算法。教学准备:课件、"点子图"教具、学习单等。
作者
郭京京
孟范举
胡靖
机构地区
吉林省吉林市第一实验小学
吉林省教育学院小学教育研训部
吉林市教育学院小学教育研训部
出处
《小学数学教育》
2021年第13期68-70,共3页
关键词
敢于质疑
探究活动
学习品质
算理
直观理解
几何直观
教学实录
核心本质
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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