指向学生空间思维发展的“图形与几何”领域教学

空间思维又称立体思维、整体思维,主要指跳出点、线、面的限制,从上下左右不同角度思考问题,即"立起来"思考。空间思维能力是一种重要的思维能力,也是一种渗透力极强的思维形式。目前,数学课程标准正在修订,强调空间思维的重要性将是"图形与几何"领域修改的主要导向。而"图形与几何"领域知识的教学又是小学数学教学的重要组成部分,更是促进学生空间思维能力提升的内容载体。