摘要
"数学广角"是人教版教材编排的独有板块,具有相对的独立性,其设置的宗旨是贯彻课程标准理念,系统而有步骤地把一些重要的数学思想方法,通过学生可以理解的、日常生活中常见的、最简单的事例呈现出来,使得学生在经历观察、操作、实验、猜测、推理、交流等活动的过程中获得数学思想方法的感悟,领略数学的魅力,增强学习数学的兴趣。正是"数学广角"板块内容为学生提供了广阔的探索和思考的空间,许多教师喜欢将此板块内容作为研讨课题之一.
基金
莆田市教育科学“十三五”规划2019年度立项课题《数学思想在小学数学教学中的应用研究》(课题编号:PTJYKT19063)的阶段性研究成果
