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“年、月、日”教学实录与评析
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摘要
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第44~46页。教学目标:1.认识时间单位年、月、日,在探索年、月、日的关系的过程中熟记大月、小月等知识,初步掌握年、月、日之间的关系。2.经历观察、分类、猜想、验证、计算、推理等活动过程,进一步培养分析、概括、推理能力,积累数学活动经验。
作者
陈立东
刘德宏
机构地区
江苏省射阳县港城实验小学
江苏省射阳县教师发展中心
出处
《小学数学教育》
2021年第1期98-100,共3页
基金
江苏省中小学教学研究第十三期课题《培养小学生必备数学品格的实践研究》(课题编号:2019JK13-L294)的研究成果之一
关键词
教学实录
义务教育
积累数学活动经验
教学内容
推理能力
教学目标
苏教版
教科书
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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