巧用微视频 助力建模型——“鸽巢问题”教学片断与思考

"鸽巢问题"也叫"抽屉问题",是组合数学中的一个重要原理。"鸽巢问题"实际上是一种解决某种特定结构的数学或生活问题的模型,是一种数学思想方法,更是一种逻辑推理的方法。如何在教学中帮助学生完成对"鸽巢问题"的数学理解,从而构建解决此类问题的数学模型呢?下面以"鸽巢问题"的教学片断为例,谈谈借助微视频帮助学生理解"鸽巢问题"的数学本质,从而建构"鸽巢问题"数学模型的教学措施。