摘要
苏教版教材将乘法口诀分成两段编排,"表内乘法(一)"单元教学1~6的乘法口诀,7~9的乘法口诀编排在"表内乘法和表内除法(二)"单元。7的乘法口诀与之前学习的1~6的乘法口诀有着类似的结构,在算式的意义、算式形式的变化规律、算式结果获得的方法等方面都具有共通性。教学这节课,笔者根据相关学者对理解水平的划分层次(工具性理解、解释性理解、关系性理解、创造性理解).
基金
江苏省中小学教学研究第十一期立项课题《小学数学游戏化学习的教学策略研究》(课题编号:2015JK11-L068)的阶段性研究成果之一
