摘要
实验主要是指人的某种尝试性或验证性活动。G·波利亚在《怎样解题》一书中指出:"数学具有两个面,它既是欧几里得的严谨的科学,但同时也是别的什么。以欧几里得方式表现出来的数学看上去是一种系统的演绎科学;但在形成过程中的数学看上去却是一种实验性的归纳科学。"小学数学实验是指学生在一定的实验场域里,运用各种不同学习工具(素材)进行的操作、实践、探索、创造活动。
基金
2020年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目《小学数学实验的内容选择与教学策略研究》(课题编号:2020JSQZ0138)的阶段性研究成果之一
