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重庆市江津区四牌坊小学
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摘要
重庆市江津区四牌坊小学走过了古代书院、现代新学、当代教育近280年不间断的办学历程,因建于"劝学、明德、光宗、耀祖"四个牌坊之间,故名为四牌坊小学。学校现有教学班43个,学生2000余人,教职工115人,其中享受国务院特殊津贴专家1人,正高级教师2人,小学高级教师11人。学校根植百年名校深厚人文积淀,聚焦义务教育立德树人时代课题,把握联盟办学现实背景,以"融"为核心理念,全国首创融和教育,"融古今,和家国",擦亮融和教育名片,精准融和管理,创新融和德育,优化融和课堂。
作者
无
机构地区
重庆市教育科学研究院
出处
《小学数学教育》
2021年第19期74-74,共1页
关键词
古代书院
立德树人
重庆市江津区
办学历程
小学高级教师
特殊津贴
当代教育
牌坊
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
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