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“长方体的认识”教学实录与评析
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摘要
教学内容:西南师大版《义务教育教科书·数学》五年级下册第38~39页。教学目标:1.探索并发现长方体的特征,认识长方体的长、宽、高,建立长方体的表象。2.在观察、操作、想象、推理等活动中培养空间想象能力,发展空间观念。3.进一步体会几何图形和实际生活的联系,感受图形学习的价值。教学重点:发现长方体的特征与发展空间观念。教学难点:建立长方体的表象并发展空间观念。教学准备:课件、长方体等。
作者
刘兴雯
吴行鹏
张焕颢
机构地区
重庆市沙坪坝区森林实验小学
重庆市沙坪坝区教师进修学院
出处
《小学数学教育》
2021年第19期68-71,共4页
关键词
空间观念
教学实录
五年级
教学重点
长方体
教学难点
义务教育
课件
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学数学教育
2021年 第19期
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