直观感受数的意义 有效渗透计数方法——“数数、读数”一课教学评析

"数数、读数"是苏教版一年级上册"认识11~20各数"单元的第一课时。"认识11~20各数"是认识整数的重要节点,具有承上启下的作用。建立计数单位"十"的概念,标志着学生的认数水平开始从"逐一计数"向"按群计数"过渡,这是认识和理解十进制计数法的启蒙,也是进一步认识更大的数、学习数的运算的必备基础。本节课的重点是通过数出和认读11~20各数,初步建立计数单位"十"的概念,理解"10个一是1个十",直观感知11~20各数的组成、顺序和大小,建立相应的数感。