“除数是两位数的除法”教学实录与评析

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第81页。教学目标:1.掌握除数是不接近整十数的两位数、商是一位数的笔算除法的试商方法,并能根据数据的特点灵活试商。2.经历多种试商方法的学习过程,提高试商能力,培养思维的灵活性。3.培养良好的计算习惯,激发计算兴趣,增强学好数学的信心。教学重、难点:根据被除数和除数的特点灵活试商。教学准备:课件。课前准备:播放电视节目《最强大脑》片段,让学生直观感受中国小学生超强的速算能力,激发学生的民族自豪感。