“9加几”教学实录与评析

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》一年级上册第89~90页。教学目标:1.结合具体情境在解决实际问题的过程中探索9加几的进位加法的计算方法。2.通过数一数、摆一摆圆片等活动初步感知计算方法的多样性,掌握"凑十"的计算方法,理解"凑十"的计算道理。3.通过学习9加几的计算方法初步感受转化的数学思想。教学重点:渗透转化思想,掌握"凑十法"的计算策略。教学难点:理解"凑十法"的含义。教学准备:课件、磁性圆片、磁性白板、数字卡片等。