聚焦转化思想 促进深度学习——“四边形的内角和”教学片断与思考

"四边形的内角和"是人教版四年级下册第五单元的教学内容,在此之前学生已经认识了常见的四边形、探究了三角形的内角和,具备了一定的空间观念和逻辑推理能力。本节课旨在迁移运用三角形的内角和的探究经验,实践探索四边形的内角和的规律,进一步延伸探究多边形的内角和的规律。教学中要引领学生经历观察、思考、推理、归纳的过程,深刻体会转化思想的应用,进一步发展空间观念,培养探究能力和逻辑推理能力,促进深度学习真正发生。