进行有效追问 促进深度学习

追问就是追根究底地问,有针对性的追问能给学生提供探究的空间,激发学生的深度思考,促使学生的思维不断深入。因此,教学中教师要适时进行追问,使学生自主地找到探究方向,顺利地完成探究任务,促使思维向纵深发展,从而促进深度学习真正发生。一、追问原因,追溯数学道理数学知识的教学要注重学生对所学知识的理解,使学生不仅要掌握数学知识,更要了解数学知识的形成过程。