关于落实数学学科育人的探索与思考

教育家赫尔巴德曾经说过:"教育如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段;道德教育如果没有教学,就是一种失去了手段的目的。"反思学科教学和学科育人,学科教学是学科育人的主阵地,而学科育人要将德育与学科有机结合,使德育内容在潜移默化中逐步内化为学生的个性品质。学科育人的根本目的是促进学生全面、健康地发展。