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感悟小数与整数计数方法的一致性——“小数的初步认识”磨课实践与思考
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摘要
"小数的初步认识"是苏教版教材三年级下册第八单元的教学内容。研读教材可以发现:这一内容是在学生认识万以内的整数、初步认识分数的基础上进行教学的。本节课是学生认识小数概念的起始课,教学目标是引导学生结合具体情境初步体会一位小数的含义,会认、读、写一位小数,知道小数各部分的名称;初步了解整数、自然数、小数等概念;在用小数进行表达和思考的过程中体会小数的现实意义,感受十进制思想,培养数感。
作者
安蕾
范艳华
机构地区
江苏省无锡市锡山实验小学
江苏省无锡市锡山区教师发展中心
出处
《小学数学教育》
2021年第12期49-52,共4页
关键词
小数的
起始课
苏教版教材
磨课
研读教材
计数方法
培养数感
十进制
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
2021年 第12期
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