摘要
在义务教育阶段数学课程中,运算既是"数与代数"的内容之一,同时又是贯穿"数与代数"其他课程内容重要知识点的一条主线,而且还与"图形与几何"、"统计与概率"、"综合与实践"领域的内容紧密联系。在诸多领域的数学问题解决中,运算是基本的手段。数学运算是指在明晰运算对象的基础上,能够根据法则和运算律正确地进行运算。数学运算素养在小学阶段的具体表现为:理解运算的意义和算理,掌握运算法则,选择运算方法,求得运算结果。数学运算素养是数学学科核心素养的重要组成部分。通过学习数学运算,小学生获得运算的基本知识技能.
