利用类比推理促进结构化思维的发展

类比推理是根据两个或两类对象之间在某些方面的相似或相同,推理它们在其他方面也可能相似或相同的一种逻辑思维方法。根据数学知识之间的关系利用类比推理进行教学,有利于促进学生结构化思维的发展。因此,教学中教师要在充分了解学生的知识基础和能力经验的基础上,引导学生利用类比推理实现知识的迁移、沟通知识的联系,从而促进学生完善认知结构、发展结构化思维。