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优化问题设计 促进思维进阶——“用方向和距离确定位置”教学片断与思考

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摘要 "用方向和距离确定位置"是苏教版教材六年级下册的教学内容。本节课是在学生已经会用"东、南、西、北、东北、西北、东南、西南"这八个方向描述物体之间的位置关系,以及会用数对确定位置的基础上,学习用方向和距离确定位置,旨在进一步丰富学生描述物体位置的经验,体会刻画现实空间中物体之间相对位置关系的方法,发展空间观念。
作者 谭长存
出处 《小学数学教育》 2021年第10期61-62,共2页
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