促进学生深度思考的四个策略

数学教学的主要任务是促进学生的数学思考、发展学生的数学思维能力,我们在《构建思维"可视化"数学课堂的教学实践研究》的课题研究中,着重探究有效的教学策略,引导学生经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程,把数学思考贯穿于观察、操作、交流、应用之中,从而促进学生的深度思考,让学生的思维深度发展。