摘要
《小学数学读本·生本学材》是人民教育出版社小学数学室研究开发的一套小学数学读本,与现行人教版教材单元内容同步,在总结现行教材使用经验的基础上进行编写,重点体现对知识本质的理解、基于学生的认知起点、整体自主建构、掌握重要思想方法、培养核心素养,提倡教师发挥主导作用,即教师是学习过程的组织者、引导者、合作者,使学生学会学习、学会思考,形成可持续发展的自主学习能力。2019年8月,《生本学材》一年级上册的学生版和教师版出版,作为整套读本的起始,其在内容上、编排上的变化都对后续读本起到重要的作用。下面从教学目标与内容、编排特点、教学建议三个方面对其进行介绍和解读,以期读者们能有更深入的了解。
