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心算能力培养的问题与对策——基于珠心算教学的思考 被引量:3

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摘要 珠算是中华民族优秀的传统文化。珠心算是以算盘为基础,将算理、算法以算珠的形式内化于脑,形成脑映像(珠像图)进行计算的过程。珠心算是珠算的创新和发展,推广珠心算普及教育,将珠心算融入数学课堂,不但丰富了数学学习的内容,而且有利于促进儿童智力的开发。国内相关课题组关于儿童脑可塑性的理论研究表明,较长期的珠心算练习,有助于提高儿童的注意力、记忆力、思维能力和运算能力。
作者 王益琴
出处 《小学数学教育》 2020年第14期34-36,共3页
基金 江苏省中小学教学研究第十二期立项课题《珠心算促进学生学习力提升的个案研究》(编号2017JK12-L084)的研究成果之一
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