教学中“前置性长作业”的设计与应用——以“时间”的教学为例

前置性长作业是指学生在学习新课前用一段时间完成的实践性、操作性、探究性等作业。前置性长作业的设计与应用,有助于提高学生的学习兴趣和探究能力,有助于转变学生的学习方式,有助于促进学生的学习真正发生,有助于发展学生的思维。下面以"时间"的教学为例谈谈前置性长作业的设计与应用。一、前置性长作业设计的教材分析1.内容编排特点分析。