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问题驱动亲历过程——“数据的收集和整理”教学实录与评析被引量：1

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摘要教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》三年级下册第96~98页例1、"想想做做"第1、2题。教学目标:1.经历简单的数据收集、整理和分析过程,初步学会对收集的数据进行简单汇总,掌握常用的统计手段和方法。2.围绕要解决的问题进行简单的数据分析,感受数据是蕴涵信息的,不同数据总体所蕴涵的信息既有所不同、又存在关联,积累统计活动经验.

作者谢红芳顾娟

机构地区江苏省南通市新区学校江苏省南通市教育科学研究院

出处《小学数学教育》 2020年第13期123-125,共3页

关键词问题驱动数据收集数据分析教学实录亲历过程义务教育教学内容教学目标

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2020年第13期

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