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聚焦运算能力 夯实计算教学——“三位数乘两位数”教学实践与思考
被引量:
1
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摘要
教学内容:人教版《义务教育教科书?数学》四年级上册第47页。教学目标:1.理解三位数乘两位数的算理,掌握笔算方法,并能正确计算。2.对比不同的竖式列法,优化三位数乘两位数的笔算过程。3.运用估算检验运算结果,培养估算意识和良好的计算习惯。4.能用估算、笔算、巧算等多种运算方法解决问题,提高运算能力。
作者
顾国庆
机构地区
浙江省杭州市半山实验小学
出处
《小学数学教育》
2020年第13期102-103,共2页
关键词
运算结果
计算习惯
估算意识
运算方法
运算能力
计算教学
教学内容
教学目标
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
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