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“角的初步认识”教学实践与思考
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摘要
教学内容:人教版《义务教育教科书?数学》二年级上册第38~39页。教学目标:1.初步认识角,知道角的各部分名称,会初步比较角的大小,学会用尺子画角。2.培养初步的观察能力和动手操作能力,发展独立学习能力和创新意识。3.培养互相协作的精神,形成良好的心理素质。教学重、难点:初步认识角的本质特征,画角。
作者
李瑞洁
机构地区
黑龙江省鹤岗市逸夫小学
出处
《小学数学教育》
2020年第13期96-98,共3页
关键词
独立学习能力
画角
义务教育
观察能力
动手操作能力
教学内容
创新意识
角的初步认识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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郑红霞.
“角的初步认识”教学实践与反思[J]
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2
刘海燕,李莉.
“‘线和角’整理与复习”教学实录与评析[J]
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3
师旭靓.
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小学数学教育
2020年 第13期
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