“3的倍数的特征”教学实录与说明

教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第33~34页例5,"练一练",练习五第8~10题。教学目标:1.使学生通过观察、猜想、操作、验证等活动认识3的倍数的特征,能正确地判断一个数是不是3的倍数。2.使学生在学习过程中积累数学活动经验,培养动手实践和观察、比较、分析、抽象、归纳等能力。